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正文:

覺得很有用大家可以看一下 -----------本文來源自小魚看世界之生物教學資源-----------------------

蕨類的觀察，在顯微鏡操作上是最簡易的一次，但在繪圖、標示上，相當困難。

印象中，在過去『視聽教室商借不易』的時代，這個實驗費時半節(jié)、

另外半節(jié)要用來以幻燈片介紹『植物界』。

隨著拍攝的相片越來多越好、故事越累積越多，『植物界』的 Slide Show越來越精采，

半節(jié)課--尤其一堂課又從 50 分鐘縮水為 45分鐘--已經不夠...

　

ps.事實上，植物界的講述共需兩堂，

    第一堂--植物界二分叉分類表簡介，以及蘚苔、蕨和裸子植物的逐項講解，

    第二堂--植物界 Slide Show ，總結上述三大類以及 被子植物完整介紹。

ps2.當然，全部以 Slide Show 來講解五大界，在軟體準備上并無問題，

    甚至是最好的方式因為可以駐守在生物教室佈置各式標本；

    但考量學生來回奔波以及 生物教室使用上的公平.....

　

至于本實驗的操作，隨著器材的增加--複式顯微鏡、解剖顯微鏡各一臺--，

以及本人對于實驗操作的要求越趨嚴謹、視聽器材的配合越發(fā)活絡，

給學生一堂課，會比較充裕、他們"玩" 得會比較痛快過癮。

　

奈何，這次在『演化』上玩得太過火，時間已經不夠啦！

只好還是硬生生湊在一堂。

　

我是這么進行的--

重點放在  植物界  完整介紹，Slide Show 和  實物標本交替演示。

最后，只剩下 10 - 15 分鐘，

我以  CCD  將兩種顯微鏡下的世界  外接到  電視上作講解，

要求學生  當作操作考，『至少  用解剖顯微鏡  找到  一堆孢子囊』，

如果更利害，『刮下一堆孢子囊堆  放載玻片上  加水  作玻片標本』

放在  複式顯微鏡下  觀察。

這兩種都不會"跑"，我可以安心地到各組檢查、打分數，

學生至少要畫出  解剖顯微鏡下的  孢子囊堆，

　

重點是 =>

『每組在離開前我會抽其中一本  看看有沒有  標明倍數、拉一條線告訴我哪個是孢子囊』

　

這個實驗，因為利用兩種不同功能的顯微鏡，可以看到  不同倍數底下的同一種東西，

照理說是可以塑造出  立體觀念的。

但因為  孢子囊  是圓的、孢子也是圓的，40倍底下的孢子囊和100倍底下的孢子....

若學生沒觀察清楚，

他根本搞不清楚所看是孢子囊還是孢子！

　

　

我發(fā)現   因為  CCD的幫助，學生在操作上很有興趣，

甚至可以親眼看到  孢子囊  爆開  的那一剎那，很吸引學生。(請到教學影片)

我相信若給他們一整堂，他們真的可以玩一堂不會無聊；

可惜時間不足，想玩的學生依舊會把握時間，盡量完成兩種顯微鏡的觀察，

急著回教室的同學《不好意思、真的耽誤到他們的下課時間 :P》，

至少在我現場抽查本子的時候，有認真聽到看到老師說他們所繪對或錯在哪裡：

我覺得，這樣的教學結果，還可以。

　

　

當然，這實驗紀錄本  我是沒打算現場收的，

我要他們回去寫完、下堂課在教室討論。

--因為，有的班級，這堂課以后，只剩一堂就.,..就大考啦.....

　

　

七個班都結束以后，我?guī)�點感慨地收拾實驗室。

『感慨』因為--這幾乎是這學年最后一次實驗操作。

剩下的，就只有一個  蝦子的觀察；那也不需要啥器材。

這是我和他們相處的最后一次實驗操作。

喵。

　

　

學生的表現讓我有點心疼。

我在實驗室的要求，是『龜毛』到有名的，

我甚至會拿著一兩片沒洗乾淨的玻片從實驗室追到教室，

奪命連環(huán)CALL，就是要該負責的學生回來負責到底。

經過這么『龜毛到斃』的訓練，我看到我的學生，

當時間已然不足時，依然堅持要把  電線收好、玻片洗好、桌面椅子收好....

(我知道時間不夠，所以我很清楚說，這次我只要求他們確定顯微鏡的鏡臺上沒有東西、剩下的我來收)

但學生還是....甚至默默去工作桌上取用拭鏡紙，擦拭他們自己覺得可能有弄髒的鏡頭

(拭鏡紙的擺放位置....上學期我交代過。他們居然還記得！)

(鏡頭弄髒？也不是我說的。我只說他們玻片弄太多水、鏡臺怎那么濕，要用乾抹布擦乾淨.....)

　

　

這次的收拾，很快，因為器材其實簡單，而玻片們學生整理得很好，收拾起來很輕鬆。

我知道那是因為之前我要求得很徹底所以有這時的輕鬆。

喵。

喵！

　

　

學生的顯微鏡操作，真的有達到我要求的水準。

我，很滿意~~~

-----------本文來源自小魚看世界之生物教學資源------------------------------------------------

出自http://www.bjsgyq.com/北京顯微鏡百科